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近日，县直初中充分利用中国科协援建的科学工作室，通过“校园气象站”测量气温、降水量等，利用PM2.5空气质量检测仪检测空气质量，开设气象气候专题讲座，利用网络积累相关资料等多种形式，广泛开展中国科协批准立项的“气候气象与空气质量”科学探究活动，提高学生对科学的兴趣，不断增强学生的科技意识，收到明显效果。
学校邀请县气象局、环保局专业人士到校开展专题讲座。学校的地理科普社经常开展趣味活动，充分利用科学工作室“校园气象站”检测的数据资料，结合讲解二十四节气，分析汝阳县气候特点，曾经出现过的气象灾害，讲解气象灾害人们的生产、生活及身体健康的重要影响。科普社还进一步拓宽学生视野，涉及在全国和世界范围内出的温室效应、旱涝灾害、大气污染、森林破坏、沙尘暴肆虐等导致人类生存环境恶化的诸多现象，初步分析造成的严重后果，引导同学们利用业余时间科学探究，探索防震减灾，趋利避害的途径，并将探究的阶段性成果在科普宣传栏里公布，使全校3000多名学生从中受益，同时通过一批又一批的学生宣传，向广大家庭普及科学知识。
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